CALLE 20 SUR No 34-103 BARRIO MIRAMAR IBAGUÉ - TOLIMA

2600150- l 3164214816 - 3164214816

COLEGIO INGLES AMERICANO
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BIENVENIDOS AL COLEGIOS

"La Educación

El COLEGIO INGLES AMERICANO es una institución de carácter privado de interés colectivo y de utilidad común. Fue fundado el 27 de agosto de año 2002 por MARIANA VALENCIA Y MARÍA CONSUELO PAREJA VALDERRAMA con el anterior nombre de LICEO INFANTIL HORAS FELICES bajo con el programa de preescolar (pre-jardín, jardín y transición) básica primaria (1, 2º, 3º, 4º, 5º) bajo la dirección de la Lic Mariana Valencia y funcionaba en la Avenida Ambalá No. 33-55, con resolución 0998 del 27 de agosto de 2002 expedida por la Secretaría de Educación del Tolima.

Posteriormente surgió la necesidad de ampliar sus instalaciones y cobertura académica por lo cual fue trasladado a la calle 20 Sur No. 34-103 Avenida Principal donde actualmente se encuentra en funcionamiento, ampliando sus programas de acuerdo a las necesidades del sector  y continuando con el objetivo de formar adultos como personas de bien con valores y principios  garantizando un mejor futuro para la sociedad desarrollando habilidades comunicativas en el idioma extranjero ingles implementando una segunda lengua, en preescolar – primaria – Bachillerato y desde el grado 6º el Idioma Extranjero Frances. en la jornada diurna mañana y tarde con el nuevo nombre de COLEGIO INGLES AMERICANO y como rectores el Lic: Edwin Heberth Ruiz García y Maria Consuelo Pareja Valderrama.

La pedagogía dialogante es uno de los modelos hetero estructurantes que se considera como la creación del conocimiento se realiza por fuera del salón de clases y la función esencial de la escuela es transmitir la cultura humana a las nuevas generaciones, interrelaciona los modelos de la escuela tradicional con los auto estructurantes de la nueva escuela activa.

Se debe conocer diversas dimensiones humanas en la formación del individuo, dimensión que están ligadas con el pensamiento y el lenguaje, otra dimensión con el efecto la sociabilidad y los sentimientos, y la última dimensión con la praxis y la acción, en función del sujeto ¨ sujeto que siente, actúa, interactúa y piensa (Wallon 1987)  

En este modelo pedagógico partimos de hacer un diagnóstico en los estudiantes como el nivel de desarrollo detectando las debilidades y fortalezas, detectar los talentos para apoyarlos y orientarlos,  que la fortaleza se consolide por su propósito y beneficio colectivo social. 

El propósito central debe ser el desarrollo y no simplemente el aprendizaje. La finalidad última tiene que ser la garantizar mayor nivel de pensamiento, afecto y acción, es decir ¨la humanización del ser humano¨ (Vigotsky).

Uno de los principios del modelo pedagógico se enfatiza en el desarrollo y no en la adquisición memorística de los conocimientos, lo cual es transferible al desarrollo de la capacidad escritural que gira en los procesos para la construcción del conocimiento,  para reconocer la inteligencia inversa; uno de los objetivos principales es formar un individuo ético, fundamentado en los desarrollo de competencias ciudadanas y la práctica de valores para la convivencia y la participación.

El docente es un mediador de los procesos cognitivos quien planifica, organiza, selecciona y ordena contenidos para el desarrollo integral del estudiante; también es responsable de generar actitudes en el proceso de aprendizaje donde autogestiona el desarrollo humano en el proyecto de vida individual y social, se trata de formar personas más inteligentes a nivel cognitivo, afectivo, social y práxico.

El estudiante tiene un papel activo en el aprendizaje autónomo, es responsable de su proceso busca información e interactúa con los contenidos de su curso, autogestiona y autoconstruye su propio desarrollo y conocimiento a partir de los contenidos ofrecidos.

Julián de Zubiria Samper

MISIÒN

El Colegio Ingles Americano, es una organización educativa que brinda al educando y su comunidad un modelo pedagógico acorde con las necesidades que nos impone la sociedad actual. A través de los enfoques de la educación personalizada y otros modelos pedagógicos que buscan mejorar la calidad de vida del estudiante, haciendo de él una persona capaz de liderar estrategias para la solución de conflictos sociales, cultivando los valores y deberes como ciudadano. Que haga de su academia una fuente de aprendizaje y de recursos que le permitan competir con los avances tecnológicos y con los continuos cambios formativos de la sociedad. Además, el uso de los idiomas inglés y el francés, le permitan tener acceso al boom tecnológico sin quedar aislado de este y así abrirse puertas para su vida futura. Es así como el COLEGIO INGLES AMERICANO forma una sociedad capaz de asumir los retos que nos impone el mundo actual.

VISIÒN

El Colegio Inglés Americano será reconocido como modelo de excelencia en el aprendizaje y se proyecta como una institución de reconocimiento en el ámbito de la educación, por la calidad de sus servicios educativos, formativos y de extensión a la comunidad. La institución será generadora de procesos que permitirán al estudiante adquirir competencias en todas las áreas del aprendizaje, otorgando el título de BACHILLERES ACADEMICOS CON ESPECIALIDAD EN LENGUAS EXTRANJERAS (inglés y francés), capaces de asumir retos tecnológicos y de comunicación que impone el mundo actual, con la ayuda de un grupo humano capacitado y con un alto sentido de pertenencia

Fueron elegidos estos valores ya que se consideran son los pilares para el desarrollo integral de nuestros estudiantes, con ellos se formarán personalidades bien definidas y estructuradas cuando sean adultos.

Estos valores contribuyen a potenciar en los diferentes integrantes de la comunidad educativa, la conciencia de pertenecer a una organización democrática en la que se asume compromisos conducentes al crecimiento individual y grupal de sus miembros.

En toda actividad institucional bien sea de carácter académico, científico, deportivo y cultural deben estar reflejados los valores institucionales pues ellos se constituyen en el pilar pedagógico de los procesos que se manejan en la institución educativa.

  • El Respeto

Es una actitud fundamental que caracteriza las relaciones de cada miembro de la comunidad consigo mismo, con los otros y con el entorno. Asumir este valor, permite generar ambientes en los cuales prima la Tolerancia, el Sentido de Pertenencia y la Participación.

  • El Autoestima

Tiene que ver con el valor que nos damos a nosotros mismos e implica el quererse, admirarse y respetarse. Es una actitud que genera, en la persona, satisfacción con lo que piensa, hace, siente y proyecta.

  • La Responsabilidad

Es el cumplimiento oportuno de los compromisos adquiridos por y para la institución; realizando de manera adecuada, las actividades encomendadas.

Es responder tanto por lo que se hace como por lo que se deja de hacer.

  •  La Tolerancia                                                                                                 Es la capacidad que debe desarrollar el ser humano para aceptar al otro con todas las diferencias individuales. Es la convivencia pacífica entre quienes han aprendido a ver la dignidad de la persona humana por encima de la raza, de su ideología, de su idioma y de su religión.

NIVELES ACADÉMICOS

PRIMARIA

BACHILLERATO

la institución

DOCENTE AMERICANISTA

Los docentes de nuestra institución deben cumplir con este perfil.

ESTUDIANTE AMERICANISTA

Los estudiantes de nuestra institución deben cumplir con este perfil.

EGRESADO AMERICANISTA

Los Egresados de nuestra institución tienen este perfil.

PROGRAMAS Y PROYECTOS TRANSVERSALES

PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL

PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

PROGRAMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

PROGRAMA DE RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE

ESCUELAS DE MADRES, PADRES Y CUIDADORES

ALIANZAS

INSCRIPCIONES ABIERTAS

"LA EDUCACION HACE PARTE DE LA VIDA" Colegio Ingles Americano, tu mejor opción.

ADMISIONES 2022

ADQUIRIR PIN DE INSCRIPCIÓN AÑO 2022

Se adquiere en secretaria del Colegio presencial o por medio virtual.

DILIGENCIAMIENTO DEL PIN

Se hace el proceso de inscripción en la pagina web del Colegio.

ENTREVISTA

Fecha y hora a convenir con el coordinador de admisiones

DOCUMENTOS INICIALES

LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS SE ANEXAN PARA LA ENTREVISTA
*Ficha de inscripción totalmente diligenciado
* Copia Registro civil de nacimiento.
*Tarjeta de identidad mayores de 7 años.
*Informe evaluativo tercer periodo año actual 2021
*Copia ficha de seguimiento(Observador)
*Paz y salvo a la fecha del colegio de procedencia.

CONTACTO

TELÈFONOS

3164214816 - 2600150

DIRECIÒN

Calle 20 Sur No. 34-103 Av. Principal Zona Sur Ibagué – Tolima

CORREO ELECTRÒNICO

ciaibague@hotmail.com

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